¡¡¡Buenos días, chic@s!!! Hoy vamos a preparar una escalada, como buenos montañeros. También vamos a seguir trabajando con relojes y con los números. ¿Comenzamos?
MATEMÁTICAS
Aquí tienes un vídeo de "los matecitos" para que repases las horas y, si puedes, vuelve a escuchar la canción de los relojes. Después realiza la página 63 (reloj digital también). Conviene que tengas a alguien cerca con un reloj y que te vaya preguntando. ¡Ánimo!
Pinta hoy otros cuatro relojes que marquen:
-las 5 en punto
-las 10 y media
-las 4 y media
-la 1 en punto
Ahora trabajaremos el ORDEN DE NÚMEROS. Primero comenzamos con un juego de adivinar el número con las pistas que da el pelícano. Luego puedes ver el vídeo de matecitos para recordar los signos y jugar a comparar abajo. Por último, realiza la página 68.
NATURALES
A continuación nos vamos de escalada. Pero para ello hay que prepararse bien. Vamos a conocer cómo son las montañas, repasando los paisajes.
- Una montaña es una elevación grande del terreno.
En una montaña se distinguen tres partes: la cima , la ladera y el pie.
La cima es la parte más alta de la montaña
- Varias montañas juntas forman una sierra.
- Los ríos nacen en la montañas, son estrechos y llevan poca cantidad de agua, pero bajan a gran velocidad. (Imagina que se están tirando por un gran tobogán). Los ríos son elementos naturales.
- En los paisajes de montaña podemos ver otros elementos naturales como los bosques o los valles.
Ya puedes hacer las páginas 64 y 65.
Ya solo te falta la hoja de sumas y restas (3 y 3), la ficha de escritura de "Los animales del bosque" y la adivinanza.
¡BUEN TRABAJO!
¡No olvides leer!
1º.A páginas 20,21 1º.B páginas 22,23
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